Design Thinking für Kursleiter:innen Neue Impulse für die Kurs- und Programmgestaltung

Haben Sie sich schon einmal gefragt, wie Sie Ihre Kurse noch besser auf die Bedürfnisse Ihrer Teilnehmenden abstimmen können? Suchen Sie nach kreativen Ideen, um Ihre Kurs- und Programmplanung zu bereichern? In diesem praxisnahen Workshop lernen Sie, mit Design Thinking neue Perspektiven für die Entwicklung inspirierender Bildungsangebote zu gewinnen.

Viele Unternehmen und Organisationen setzen Design Thinking erfolgreich als Innovationsmethode ein. Die nutzerzentrierte Herangehensweise fördert eine Kultur des „Wir“, die vernetztes und verbindendes Denken und Arbeiten in den Mittelpunkt stellt. So hilft diese Methode dabei, traditionelle Denk- und Arbeitsweisen zu hinterfragen, komplexe Herausforderungen kreativ anzugehen und neue, zukunftsfähige Lösungsansätze zu entwickeln.


Workshop-Inhalte:
- Planung und Gestaltung von musikalischen Angeboten für Senior*innen
- Anwendung von angemessenen musikalischen Aktivitäten
- Überlegungen zu Rahmenbedingungen und Herausforderungen
- Praktische Einblicke in die musiktherapeutische Arbeit mit Menschen mit Altersdepression oder Demenz

Warum teilnehmen?
Dieser Workshop gibt Ihnen Methoden an die Hand, mit denen Sie kreative, nutzerzentrierte und wirkungsvolle Kurskonzepte entwickeln.
Gestalten Sie die kulturelle Bildung aktiv mit und machen Sie Ihre Angebote zu einer inspirierenden Erfahrung für Ihre Teilnehmenden!

Seien Sie dabei und melden Sie sich an – für inspirierende Kurskonzepte, die begeistern!

Zielgruppe: vhs Kursleiter*innen

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Dozentin: Sabine Jank
Als Transformationsberaterin und Gründerin von szenum. Lab for Participation and Digital Transformation unterstützt Sabine Jank Führungskräfte, Teams und Bildungsanbieter dabei, durch kreative Methoden wie Design Thinking nachhaltige Veränderungen anzustoßen. Mit einem Hintergrund in systemischer Beratung und langjähriger Erfahrung in der Entwicklung zukunftsfähiger Bildungsangebote begleitet sie Kursleiter*innen in der kulturellen Bildung bei der Gestaltung innovativer Programme, die gezielt auf die Bedürfnisse der Teilnehmenden eingehen. Ihr Fokus liegt auf der Förderung kulturellen Wandels und der Schaffung inspirierender Lernumgebungen, die die Bildungsarbeit bereichern.